先激发学生的学习兴趣爱好

并建立目标

其次是方法论：教、测、评

课堂外我个人习惯会找学生

了解最近的学习情况

及时跟进个人目标以及生活状况

及时疏导调整学生学习状态

鞭策学生进步

战神二班更适合

有央清国美院梦想目标

有一定绘画基础

文化课能达到本省本科线

积极主动学习的学生

团队各科老师合作教学有6年

配合默契、经验丰富

造型基本功扎实

在紧绷的艺考培训期间

我们还有丰富多彩的课余活动

调节学生的学习状态

让学生在战神二班里学的好

玩的好、考的好

学生绘画能力一直以来

都稳步上升

联考与校考它们之间既有联系也有区别

全国各省联考画面普遍偏工作量

也就是画面内容多，层次丰富

联考与校考之间的联系

就是都考察学生的造型基础

10月份之前主要以

美术生考学的造型基础课为主

在学生艺考冲刺的8个月里

有3个月是造型基础课学习

会侧重校考的内容多一些

同时兼顾到联考和校考的考纲要求

10月～12月主要以联考冲刺为主

根据不同省份的联考画面针对性分省教学

1月～3月是校考冲刺

主要是央清国及美院的课程

以及部分的影视、设计、国画、建筑的专项课

其实对于不同基础的学生

提升最快的的方法就是

找到他们的问题所在

直击问题，针对性的训练

基础弱的学生大量的练习小稿

复读生和基础好的学生

可以多看多临好画或者大师作品

瓶颈期一定要及时找老师

根据自己的情况

用不同的方法及时调整

课上按照老师要求认真完成作业

认真做好每一节课的笔记

课后仔细梳理

确立目标，进行拆解

分短、中、长期目标

根据自己目标和个人的能力水平

制定课堂以外的学习课程表